誦讀《梁家河》、聽黨課、憶誓詞……形式多樣的學(xué)習(xí)方式，大家都說：“內(nèi)容充實(shí)、收獲頗豐！”

“掌上”交流、文化分享平臺(tái)、輪流講黨課、讀書征文、義務(wù)植樹……豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，大家表示：“特別受益，還沒學(xué)夠！”

觀看警示片、參觀紅色教育基地、“三憶——不忘初心感黨恩”主題座談會(huì)、黨紀(jì)知識(shí)測(cè)試、違規(guī)收送禮金問題專項(xiàng)整治活動(dòng)……內(nèi)容詳實(shí)的專題教育，大家紛紛豎起大拇指：“主題鮮明，與時(shí)俱進(jìn)！”

十九大以來，物資集團(tuán)進(jìn)出口事業(yè)部黨支部緊密結(jié)合實(shí)際，通過“四步走”，助力支部學(xué)習(xí)“活”起來，黨員“動(dòng)”起來，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持不懈強(qiáng)化宗旨意識(shí)、筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

邁出第一步，規(guī)范學(xué)習(xí)制度。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，建立學(xué)習(xí)記錄臺(tái)帳，每次學(xué)習(xí)前進(jìn)行集中簽到，因故不能參加學(xué)習(xí)的，需提前向黨支部書記請(qǐng)假。并給每名黨員印發(fā)了學(xué)習(xí)資料和筆記本，通過集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、定期輔導(dǎo)等形式，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。另外，黨支部會(huì)隨機(jī)抽查學(xué)習(xí)筆記、隨機(jī)提問和隨機(jī)理論知識(shí)討論等方式進(jìn)行抽查,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,達(dá)到了以努力學(xué)習(xí)提高工作效能,用工作實(shí)際測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)成績(jī)的良性循環(huán)。

助力第二步，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。黨支部每季度組織開展一次集中學(xué)習(xí)，采取學(xué)原文、講心得、談體會(huì)、觀看廉潔警示教育片等多種方式開展學(xué)習(xí)教育；日常通過文化分享平臺(tái)不定時(shí)上傳學(xué)習(xí)資料，組織員工整理制做了《家風(fēng)名人名言》口袋書，重新編制了《崗位風(fēng)險(xiǎn)防控手冊(cè)》，用多種形式把黨的大政方針、文件制度、先進(jìn)典型案例、廉潔文化等納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保每名黨員都能學(xué)懂學(xué)深學(xué)透。

踏實(shí)第三步，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。圍繞經(jīng)營業(yè)務(wù)，開設(shè)了由黨員自選內(nèi)容、自做課件、自主講解的“黨員干部帶頭講黨課”活動(dòng)，促使黨員主動(dòng)鉆研專業(yè)知識(shí)、梳理總結(jié)業(yè)務(wù)，形成了“人人能教、人人能講、人人進(jìn)步”的氛圍。同時(shí)搭建多種形式的素質(zhì)提升平臺(tái)，探索出了“師帶徒”、“黨員一對(duì)一”等培養(yǎng)模式，確保為事業(yè)部經(jīng)營管理工作提供良好的政治環(huán)境。

走穩(wěn)第四步,打造“互聯(lián)網(wǎng)”學(xué)習(xí)形式。進(jìn)出口事業(yè)部的業(yè)務(wù)點(diǎn)多面廣量大，出差成為常態(tài)，為保證出差黨員能夠按時(shí)參加學(xué)習(xí)和黨員活動(dòng)，黨支部積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨支部”的黨建工作模式，借助“釘釘”等免費(fèi)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展黨建工作，讓外出黨員用手機(jī)就可以隨時(shí)隨地同步參加各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并能在第一時(shí)間了解到黨建、廉政新聞資訊，實(shí)現(xiàn)了“一機(jī)在手，黨建隨行”的黨員教育無縫隙、全覆蓋工作格局。

目前，物資集團(tuán)進(jìn)出口事業(yè)部廣大黨員干部已經(jīng)將重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)，通過利用碎片化時(shí)間將學(xué)習(xí)裝進(jìn)“口袋”里，“浸潤式”黨教真正實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)學(xué)、事事學(xué)、處處學(xué)，打造學(xué)習(xí)的閉環(huán)管理，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。