彬長(zhǎng)分公司緊跟企業(yè)發(fā)展新形勢(shì)新要求，本著“規(guī)定動(dòng)作一招不落、自選動(dòng)作亮點(diǎn)突出”的總基調(diào)，對(duì)標(biāo)黨員干部教育培訓(xùn)新要求、新課題和新需求，找準(zhǔn)“支點(diǎn)”，巧用教育培訓(xùn)“杠桿”，撬動(dòng)其政治性、針對(duì)性、實(shí)效性“三個(gè)屬性”，真正使黨員干部教育培訓(xùn)提質(zhì)增效。　  

找準(zhǔn)“出發(fā)點(diǎn)”，撬動(dòng)教育培訓(xùn)的“政治性”。政治上堅(jiān)定源于理論上的清醒。分公司黨委堅(jiān)持不懈抓好黨的二十大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)這個(gè)首要任務(wù)，利用黨委理論中心組學(xué)習(xí)、政治理論學(xué)習(xí)、月例會(huì)等形式，加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，與黨員干部的思想和工作實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，著力引導(dǎo)黨員干部用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)約束自己的言行，使黨員干部努力解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題，查找自身在思想境界上存在的不足，切實(shí)補(bǔ)好精神之鈣、筑牢信念之基、把穩(wěn)思想之舵，將政治信仰融入內(nèi)心深處、化為行動(dòng)自覺。  

緊盯“關(guān)鍵點(diǎn)”，撬動(dòng)培訓(xùn)內(nèi)容的“實(shí)效性”。培訓(xùn)效果是檢驗(yàn)黨員干部教育培訓(xùn)工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。該公司注重培訓(xùn)實(shí)效性和針對(duì)性，緊盯培訓(xùn)內(nèi)容這個(gè)“關(guān)鍵點(diǎn)”，以職工需求為導(dǎo)向，探索研討式、案例式、情景式、辯論式等互動(dòng)式培訓(xùn)方法，年初深入各部門征集培訓(xùn)需求，組建宣講團(tuán)，挑選理論功底深厚、基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富人員，深入各部門、基層供應(yīng)站解讀公司的政策制度、工作會(huì)精神、二十大精神等，調(diào)動(dòng)廣大黨員干部學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、變“催著學(xué)”為“主動(dòng)學(xué)”，推動(dòng)培訓(xùn)往深里走、往心里走、往實(shí)里走，做到因人施教、視情施教、按需施教，杜絕了“一鍋煮”“一刀切”式培訓(xùn)，力爭(zhēng)培到關(guān)鍵處、訓(xùn)到點(diǎn)子上，有成效、出成績(jī)。  

找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”，撬動(dòng)培訓(xùn)方法的“多樣性”。培訓(xùn)方式方法是提升培訓(xùn)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是決定培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵步驟。該公司找準(zhǔn)培訓(xùn)方式的“切入點(diǎn)”，讓教育培訓(xùn)“入腦入心”“撥動(dòng)心弦”，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)講、走出去學(xué)、崗位上練、競(jìng)賽中驗(yàn)、活動(dòng)中促等教學(xué)形式，充分運(yùn)用視頻教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)踐鍛煉、專題培訓(xùn)等教學(xué)模式，逐漸變“師傅講”為“徒弟講”、“一人講”為“多人講”、“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。同時(shí)，還創(chuàng)建了不同的教育培訓(xùn)載體，以職工小家、職工書屋、微信公眾號(hào)專欄等為載體，寓教于樂，不斷提升教育培訓(xùn)的活力和吸引力，激發(fā)黨員干部參加培訓(xùn)的內(nèi)生動(dòng)力，真正達(dá)到“學(xué)”與“教”精準(zhǔn)對(duì)接。