這幾天午飯后看中央電視臺(tái)文化、科學(xué)、教育頻道的《百家講壇》欄目，北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高級(jí)教師紀(jì)連海先生講述的《正說(shuō)多爾袞》引人入勝。

多爾袞1644年年帶兵入關(guān)后，先后制定了十四項(xiàng)正確的政策和六大錯(cuò)誤的政策。在六大錯(cuò)誤法令中（圈地令、禁關(guān)令、逃人法、屠城令、剃發(fā)令、投充法等），以剃發(fā)令危害最大，因?yàn)樘臧l(fā)令與漢文化二千多年來(lái)的傳統(tǒng)相悖。

中華文化深受孔子的儒家思想影響，推崇“身體發(fā)膚，受之父母，不敢有絲毫損傷?！?多爾袞的《剃發(fā)令》核心卻是“留頭不留發(fā)，劉發(fā)不留頭?！边@兩種文化價(jià)值觀的激烈沖突，使得清王朝在統(tǒng)一全中國(guó)的歷史進(jìn)程中，進(jìn)度大大減慢，時(shí)間拖得很長(zhǎng)。

當(dāng)今社會(huì)，在企業(yè)的兼并、改制中，新的管理層非常重視、尊重原來(lái)企業(yè)的文化，為的就是盡可能減少被兼并、改制企業(yè)內(nèi)部職工的無(wú)形的、因文化價(jià)值觀不同而引起的消極因素。新的管理層通常會(huì)花一到三年時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)新舊兩種企業(yè)文化的融合，建立起揚(yáng)棄型的、更合理的企業(yè)文化。

在日常生活人與人交往的過(guò)程中，也應(yīng)該充分了解對(duì)方所接受的教育和傳統(tǒng)文化。不同文化傳統(tǒng)的人應(yīng)本著“尊重和理解”的前提去交往和交流。本著求同存異的大原則，褒揚(yáng)、彰顯兩種不同文化的共性，正視、保留兩個(gè)人不同文化中的個(gè)性（差異性）。在兩種文化激蕩時(shí)，及雙方都爭(zhēng)著成為主導(dǎo)的、主流的文化時(shí)，講的是以柔克剛的方法，追求的是心悅誠(chéng)服的效果。

同時(shí)在為政一方時(shí)，移風(fēng)易俗這個(gè)詞語(yǔ)在中國(guó)很容易被提及，但真正要做到則很難、很難。移風(fēng)易俗從來(lái)就是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，靠著典型帶動(dòng)，靠著尊重、發(fā)揚(yáng)原有風(fēng)俗中的合理因素，靠著點(diǎn)點(diǎn)滴滴地改變?cè)酗L(fēng)俗中的陳規(guī)陋習(xí)，靠著執(zhí)政人堅(jiān)毅不拔的決心，循序漸進(jìn)，方能成功。