“馬哥，今天你學(xué)習(xí)了嗎？”“胖子，你現(xiàn)在多少分了？……”

 最近，如此這般的話語成為我們同事之間打招呼的方式，也成為了大家朋友圈炫耀的資本。而這都得益于“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這款學(xué)習(xí)軟件，它聚合了大量閱讀和觀看的報道、文章及視頻，內(nèi)容涵蓋有新思想、時政、文化、經(jīng)濟(jì)、歷時、軍事等諸多領(lǐng)域，可以讓我們大家利用碎片化的時間隨時學(xué)習(xí)提升。

我在剛開始使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”之初，也只是為了完成任務(wù)得高分。但經(jīng)過近兩個月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這款軟件里面所包含的內(nèi)容極其豐富，內(nèi)容傳遞十分及時，讓我在空閑時間拿起手機(jī)就能夠了解國家要事、新聞動態(tài)和地區(qū)發(fā)展等等。由于智能手機(jī)的普及，以前通過看新聞聯(lián)播了解時政的方式現(xiàn)在已大大減少。而“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的出現(xiàn)，讓我可以隨時隨地看新聞，聽新聞，學(xué)新聞，了解時事政治，把握新聞思想，緊跟黨的步伐。使我改變的當(dāng)初的念頭，變被動為主動，由被動式的“要我學(xué)習(xí)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”。

更讓我驚喜的是，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這款學(xué)習(xí)軟件每天推送的內(nèi)容不僅僅有國家的大事小情，還有古詩文鑒賞、黨史以及一些精美的紀(jì)錄片和電影等等，讓我們不僅了解了國家的各項政策，還能看到大國風(fēng)采，及改革開放帶來的巨變，進(jìn)一步提升自己各方面的素養(yǎng)。例如特別有教育意義的《平“語”近人》，通過學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話中的“用典”，既可以領(lǐng)略我國傳統(tǒng)文化的美感與意境，又很好地體會習(xí)總書記的家國情懷、做人風(fēng)骨、做事風(fēng)格、治學(xué)態(tài)度、治國理念等等，讓我在觀看節(jié)目的過程中了解古詩詞文化的博大精深，也讓我在獲得積分的同時真正有所收獲。

在這個信息的時代，手機(jī)的普及，4G的普及，5G時代也即將到來，我們每天接受到的信息幾乎都是碎片化的，而學(xué)習(xí)強(qiáng)國軟件則是讓我重新回到正軌，重新找回了學(xué)習(xí)節(jié)奏和積極性。