自開展黨史學習以來，第四黨支部堅持規(guī)定動作與自選動作相結(jié)合、創(chuàng)新載體與豐富內(nèi)涵相結(jié)合、學習傳承與工作實踐相結(jié)合，突出階段重點，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，精心打造“四式課堂”，引導廣大黨員職工從黨史學習教育中汲取奮進力量，深推黨史學習教育走深走實。

打造輔導式“理論課堂”。面向全體黨員，充分利用個人自學+集體研學模式，排定學習清單、任務清單、研討清單，配發(fā)“四本書籍”，提升理論學習的整體性和系統(tǒng)性。支部緊緊抓住“首位學習”第一議題，將四史和習近平總書記系列講話等進行深刻領(lǐng)悟?qū)W習，聯(lián)系點領(lǐng)導、支委班子切實做到在黨史學習教育中作表率、走前列，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”，以身作則、率先垂范，為黨員講授專題黨課5次，引導廣大黨員積極參與聽黨課、評黨課。針對支部黨員分散、學習時間呈碎片化等特點，在“黨員之家”微信交流群推出“三秦青年學黨史--黨史上的今天”大事記和“一百堂黨史課”微視頻，吸引黨員踴躍學習，結(jié)合本職工作寫感悟體會，切實做到廣泛學、經(jīng)常學、普遍學。

打造體驗式“紅色課堂”。以革命遺址遺存、紀念場館、新媒體平臺為載體，搭建黨員紅色教育課堂，引導廣大黨員干部感悟初心使命、賡續(xù)紅色血脈。組織黨員和積極分子參觀神府革命紀念館，安排黨員參加公司黨委組織開展的紅色基地學習教育，喚醒黨員的初心使命，激發(fā)砥礪奮進的精神力量；開展“全景見證百年 打卡紅色足跡”百度地圖紅色足跡“云打卡”活動，讓黨員在飽覽地標全景的同時，了解地標背后的紅色故事，感受跨越百年歷史中的感動與情懷，切實提升黨史學習教育的吸引力、參與度和感染力。通過編排唱紅歌、重溫入黨誓詞、過政治生日等形式，進一步強化黨員身份意識，發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)。

打造互動式“移動課堂”。充分利用媒體平臺，著力打造“一欄、兩網(wǎng)、N載體”學習宣傳陣地，實現(xiàn)線上線下同發(fā)力?！耙粰凇保粗Р奎h務宣傳欄，編制黨史學習教育各項工作計劃，及時公開上級黨委工作部署和兄弟單位經(jīng)驗做法，共收集、展出黨員黨史學習心得體會11篇，新聞宣傳稿件5篇，書法繪畫作品9副?！皟删W(wǎng)”，即以“學習強國”、黨史學習教育官網(wǎng)為主陣地，重點加強黨員干部線上學習教育?！癗載體”，即運用內(nèi)部媒體即時推送微課程、微鏡頭、微信息，先后播發(fā)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡展”2期，展播原創(chuàng)、轉(zhuǎn)載紅色微電影6期。會前征集黨員學習需求建議，開展“點單式”宣講輔導，由“配送供給”轉(zhuǎn)向“按需點單”，增強黨員學習的主動性和積極性。

打造融入式“黨建課堂”。堅持把黨史學習教育融入黨建工作全過程，深度挖掘、提煉公司發(fā)展歷程中，黨建工作特色亮點，以及支部優(yōu)秀黨員故事、先進典型事跡，引導廣大黨員職工學史明志，鑒往知來；策劃拍攝了“慶祝中國共產(chǎn)黨100周年”課堂講座視頻1期、情景對話視頻1期，展示支部黨史學習教育創(chuàng)新實踐成果，凝聚全員干事創(chuàng)業(yè)合力。組織開展“我身邊的黨員故事”活動，發(fā)揮身邊榜樣的引領(lǐng)帶動作用，同時邀請業(yè)務骨干分享奮斗故事、團員青年講述成長經(jīng)歷等多種形式，使學習教育由封閉式向開放式轉(zhuǎn)變、效果評價由主觀向客觀轉(zhuǎn)變、參與者由受教育者向宣傳者轉(zhuǎn)變。