近日，參加公司機(jī)關(guān)黨支部開展“主題黨日”活動(dòng)，組織觀看當(dāng)下很火的電影《第二十條》，這部電影中三個(gè)人物中兩個(gè)是因見義勇為而與施暴者產(chǎn)生肢體沖突，卻無法用法律的武器來更有效地保護(hù)自己。而電影中重點(diǎn)講述的是另一個(gè)故事的當(dāng)事人王永強(qiáng)，因長期受到不法之徒欺凌威逼，在所受欺辱實(shí)在無法忍受之下，采取了抗?fàn)幮袨?，?dǎo)致了施暴者身亡。

“法，不能向不法低頭?！边@是電影中不止一次出現(xiàn)的臺(tái)詞。其實(shí)，這也是檢察官的執(zhí)法理念，更是正當(dāng)防衛(wèi)的本質(zhì)所在，是樸素的正義觀。路見不平該不該伸手相助？見義勇為有沒有錯(cuò)？見義勇為時(shí)，遇到施暴能不能還手？自身受到折磨、凌辱，面臨巨大人身安全的險(xiǎn)境時(shí)，能不能奮起抗?fàn)帲總哂欣?、鬧者有理還是正義者有理？也是我觀完電影后，陷入深深思考的問題。

觀影結(jié)束后，電影中的部分片段一直在腦海中就像工作復(fù)盤一樣，久久不能離去，不禁聯(lián)想到，近日發(fā)生在邯鄲震驚全國的殺人案，邯鄲三名初中生，聯(lián)手殺死一名同班同學(xué)的慘案，13歲的小光被三名同學(xué)騙至一荒廢的蔬菜大棚，在轉(zhuǎn)走小光手機(jī)里的零錢后，三人竟將其活活打死，隨后挖坑埋尸，并用鐵鍬將其面部鏟碎。而更令人毛骨悚然的是：事發(fā)后，這三人竟像沒事人一樣，該上學(xué)上學(xué)；有個(gè)孩子，在被找上門的時(shí)候，還躺著玩游戲，一點(diǎn)都不慌；面對(duì)警察的審問，三人統(tǒng)一口徑企圖瞞天過海，直到鐵證如山才終于招認(rèn)?？芍^是殺人手段的殘忍和殺人前的縝密、殺人后的淡定，以及令所有學(xué)生家長感到的恐怖。

值得慶幸的是，看到三則重要信息，一是“央視新聞”的“最高檢：對(duì)未成年人實(shí)施故意殺人等嚴(yán)重犯罪，要依法追究刑事責(zé)任”的視頻；二是最高人民檢察院檢察長應(yīng)勇日前在寧夏調(diào)研時(shí)，表示要加強(qiáng)未成年人檢察工作，堅(jiān)持對(duì)侵害未成年犯罪“零容忍”，深化綜合履職，以檢察司法保護(hù)促進(jìn)“六大保護(hù)”，合力為未成年人健康成長撐起法治藍(lán)天；三是“北京時(shí)間”的“近日，多地檢察院法院為邯鄲被殺男孩發(fā)聲：法不能向不法讓步”的視頻。這些都表明三個(gè)惡魔殺人案已經(jīng)引起政法部門尤其是高層的高度重視，而且針對(duì)法律的漏洞表明了“法不能向不法讓步”態(tài)度，讓人感到振奮，也讓人看到了三個(gè)惡魔必須伏法的明天！

法不能向不法讓步，主張的是一種勇氣，一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡懒x力量，是一種凜然之氣，是社會(huì)正義。法律不等同于情理，當(dāng)情理和法律發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守法律。所以，才有法不容情。但是，這并不意味著法律可以完全脫離情理。習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中講到:“嚴(yán)格公正司法。公正司法是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線。深化司法體制綜合配套改革，全面準(zhǔn)確落實(shí)司法責(zé)任制，加快建設(shè)公正高效權(quán)威的社會(huì)主義司法制度，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。”

電影《第二十條》不僅在藝術(shù)上取得了成功，也在法律教育和社會(huì)影響上起到了積極作用。于社會(huì)公眾而言，這是一堂生動(dòng)的普法課，通過對(duì)電影中法律問題的探討，普及了正當(dāng)防衛(wèi)的概念，提高了民眾的法律意識(shí)和捍衛(wèi)自身權(quán)利的信心。于司法者而言，這是一堂難得的共情課，更加清醒認(rèn)識(shí)到我們辦的不是案件，而是別人的人生，更加堅(jiān)定做無辜的保護(hù)者，正義的捍衛(wèi)者。于法治進(jìn)程而言，這是一場有力的動(dòng)員課，喚起了人們對(duì)法律應(yīng)有的敬畏，對(duì)于正義的期待和渴望，每一次法治的進(jìn)步，都是全社會(huì)共同努力的結(jié)果。